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Objectif : Comprendre les règles sociales
Les monstres font plein de mauvais coups! Ils doivent apprendre à bien se comporter à l’école des monstres. Aide-les en réfléchissant à leurs actions. Essaie de deviner lequel obtiendra son diplôme en premier!
L’école des monstres est conçu pour aider les enfants de 3 à 6 ans à comprendre quels comportements sont souhaitables en société et lesquels ne le sont pas. Le jeu leur permet aussi de réfléchir aux conséquences positives et négatives de différents comportements.
De 3 à 6 ans, l’enfant est en plein apprentissage des règles sociales et il comprend de mieux en mieux que ses gestes peuvent avoir des conséquences positives comme négatives, mais sa faible capacité d’autocontrôle ne lui permet pas toujours de mettre ses connaissances en pratique! L’école des monstres l’aide justement à découvrir et à distinguer des comportements adéquats et inadéquats lors d’un moment agréable où il est calme et disposé. Dans ce contexte, il est aussi plus apte à réfléchir aux conséquences de différentes actions.
Le fait que le jeu met en scène des monstres ajoute un aspect humoristique à l’apprentissage. En effet, les monstres sont souvent taquins et prennent typiquement un malin plaisir à transgresser les règles. Ainsi, les enfants tentent d’enseigner aux monstres à respecter les règles sociales dans le rire et le plaisir. Ils n’ont pas l’impression qu’ils doivent eux-mêmes développer leurs habiletés sociales, ce qui peut être plus motivant pour eux.
Règles du jeu - L'école des monstres
Vidéorègle (Ludochrono) - L'école des monstres
L'extension comprend 12 cartes-situations supplémentaires.
Commande très rapide
ayant un petit garçon plein de vie, il bouscule, casse ou est souvent dans la confrontation avec les autres. J'ai choisi ce jeu car il va bientôt faire son entrée à l'école et je souhaite lui faire comprendre ce qui bien ou non à faire au autres. Je dois dire qu'il y est très assidu et le plateau très coloré donne vraiment envie. Je trouve que depuis que nous l'avons, cela le fait évoluer quant a se poser des questions sur ses actions, ce qui est déjà un très bon début.
Je l’ai essayer avec mes enfants de 3 ans et 4 ans et demi et ils ont vrm apprecier
Et mon grand m’a même dit qu’il se demande ce qu’il aurait dit au monstre avant d’agir
Super cool!
L'école des monstres
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